PERAN SISWA TENTANG PENANGGULANGAN TANAH LONGSOR

Abstract

Tanah longsor menjadi salah satu bencana alam yang sering terjadi di Indonesia, khususnya di daerah dengan kondisi topografi yang curam dan minim penanganan lingkungan. Dampak yang ditimbulkan oleh bencana ini sangat signifikan, meliputi kerugian material, hilangnya nyawa, serta terganggunya aktivitas masyarakat. Oleh karena itu, penanganan tanah longsor memerlukan keterlibatan berbagai pihak, termasuk kalangan siswa sebagai generasi penerus bangsa. Bencana tanah longsor dapat menyebabkan berbagai dampak negatif, mulai dari kerusakan lingkungan, hancurnya infrastruktur, hilangnya lahan pertanian, hingga korban jiwa. Banyak daerah di Indonesia yang rawan tanah longsor karena karakteristik geografisnya yang berbukit-bukit serta kondisi tanah yang tidak stabil, terutama setelah hujan deras. Beberapa faktor yang dapat memicu terjadinya tanah longsor antara lain curah hujan tinggi, aktivitas seismik seperti gempa bumi, erosi tanah akibat air, perubahan tata guna lahan yang tidak terencana, serta penggundulan hutan yang menyebabkan hilangnya vegetasi yang berfungsi sebagai penahan tanah. Siswa memiliki peran penting dalam penanggulangan tanah longsor melalui pencegahan, pengawasan, dan pemulihan. Dalam pencegahan, siswa dapat mengenali daerah rawan, menanam pohon, dan menjaga kebersihan lingkungan. Dalam pengawasan, mereka dapat mengamati tanda-tanda longsor dan melaporkannya kepada pihak berwenang. Sementara itu, dalam pemulihan, siswa bisa mengikuti pelatihan kesiapsiagaan, menggalang bantuan, serta mendukung reboisasi. Dengan keterlibatan aktif siswa, risiko dan dampak tanah longsor dapat dikurangi. Kolaborasi antara siswa, masyarakat, dan pemerintah diharapkan menciptakan lingkungan yang lebih aman dan tangguh terhadap bencana